無錫科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新實(shí)踐思想政治教育“第三課堂”

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無錫科技職業(yè)學(xué)院積極探索思想政治教育“第三課堂”創(chuàng)新實(shí)踐，依托區(qū)校一體優(yōu)勢，整合校內(nèi)外資源，利用思政教學(xué)資源、教學(xué)基地、教學(xué)平臺，打造人物采訪、志愿服務(wù)和實(shí)踐考察“三合一”思想政治教育區(qū)校實(shí)踐活動，構(gòu)建全員全程全方位的“大思政”育人格局。

挖掘?qū)嵗卣顾颊逃Y源。以普通職工為調(diào)查對象，挖掘身邊優(yōu)秀的案例。教師帶領(lǐng)學(xué)生走訪專業(yè)對口的行業(yè)工作人員，借助信息化手段實(shí)現(xiàn)線上線下同步采訪和互動。通過實(shí)地采訪活動，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵守道德規(guī)范，錘煉道德品格。

校地共建，增強(qiáng)思政教育實(shí)效。依托全國高校“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”線下體驗(yàn)館，強(qiáng)化校地共建，承接參觀體驗(yàn)及黨日活動，學(xué)生積極參與志愿服務(wù)工作，講解強(qiáng)國館內(nèi)系列主題精神。通過“一站式”講解服務(wù)，將“第一課堂”與“第三課堂”相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生理論學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力和實(shí)踐學(xué)習(xí)的體驗(yàn)感，進(jìn)而感悟教學(xué)內(nèi)容，加深對理論知識的理解，增強(qiáng)思想政治教育實(shí)效性。

強(qiáng)化實(shí)踐，打造沉浸式思政課堂。以實(shí)踐考察活動打破傳統(tǒng)課堂的單一空間組合。利用校內(nèi)學(xué)習(xí)強(qiáng)國館資源優(yōu)勢，定制符合思想政治教育教學(xué)內(nèi)容的方案，提供沉浸式、互動式、一站式理論學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)和線下體驗(yàn)同頻共振。拓展校外場館實(shí)踐，組織學(xué)生走進(jìn)紅色教育資源地，打破學(xué)習(xí)邊界，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外場館教學(xué)資源的有機(jī)融合，打造沉浸式、情景式思政課堂。

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