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湖北雙子星座表現(xiàn)迥異,師范院校遇冷,華中師大墊底

湖北雙子星座表現(xiàn)迥異,師范院校遇冷,華中師大墊底

隨著全國內(nèi)地31個省、市、自治區(qū)高考普通類院校統(tǒng)招投檔分數(shù)線先后公布,2023年全國高考已經(jīng)進入到“收官”階段。


(資料圖片僅供參考)

江蘇省是我國經(jīng)濟大省、教育強省。江蘇省2023年高考普通類第一批投檔分數(shù)線早已公布,其中首選歷史類985、211工程大學(xué)的投檔分數(shù)線及錄取人數(shù),引起了人們的高度關(guān)注。

這些數(shù)據(jù)彌足珍貴,因為,首選歷史類相當(dāng)于“3+綜合”省、市的文科。選考歷史類,對于高考后專業(yè)選擇,對于后來的2024、2025、2026屆考生選科選考以及考生的人生規(guī)劃,具有重要的參考價值。

一、985、211院校,共招生1501人

統(tǒng)計了58所985高校和211工程大學(xué)在江蘇省首選歷史類招生人數(shù)。其中,清華大學(xué)招2人,北京大學(xué)招28人。清華大學(xué)和北京大學(xué)共招生30人。

985工程大學(xué)共37所,招生人數(shù)是1050人,占比69.95%。純211工程大學(xué)21所,招生人數(shù)是451人,占比30.05%。

從這個角度上看,首選歷史類考生,想考985、211等高水平大學(xué),高考成績不突出,難度是比較大的。

二、C9聯(lián)盟高校錄取的人數(shù)分析

C9聯(lián)盟高校中,清華大學(xué)錄取2人,北京大學(xué)錄取28人,上海交通大學(xué)錄取1人,復(fù)旦大學(xué)錄取29人,南京大學(xué)錄取191人,浙江大學(xué)錄取35人,西安交通大學(xué)錄取12人,哈爾濱工業(yè)大學(xué)深圳校區(qū)錄取8人,哈爾濱工業(yè)大學(xué)本部錄取16人,哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海校區(qū))錄取15人。

C9聯(lián)盟高校中,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)不招收文科生,因此,2023年C9聯(lián)盟高校在江蘇省共錄取首選歷史類、文科綜合類學(xué)生337人,占211工程大學(xué)招生總?cè)藬?shù)1501人的22.45%。

三、從985工程大學(xué)、211工程大學(xué)招生人數(shù)排名看

南京大學(xué)共錄取191人,排名第一位。東南大學(xué)共錄取76人,排名第二位。果然,江蘇省985高校在本省投放的招生計劃比較多。

華東師范大學(xué)共錄取59人,排名第三位。中國礦業(yè)大學(xué)共錄取53人,排名第四位。上海外國語大學(xué)共錄取48人,排名第五位。

武漢大學(xué)共錄取47人,排名第六位。華中科技大學(xué)共錄取43人,排名第七位。中國政法大學(xué)錄取42人,排名第八位。山東大學(xué)共錄取41人,排名第九位。

錄取人數(shù)超過30人的高校還有:浙江大學(xué),共錄取35人。蘭州大學(xué),共錄取38人。

四、武漢大學(xué)和華中科技大學(xué)的錄取分數(shù)線表現(xiàn)迥異

武漢大學(xué)首選歷史類在江蘇省投檔分數(shù)線是634分,排名清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、同濟大學(xué)之后,排名第九位。

然而,華中科技大學(xué)的投檔分數(shù)線是622分,排名第二十四位,“湖北雙雄”首選歷史類在江蘇省的投檔分數(shù)線,表現(xiàn)為“冰火兩重天”。

五、師范類高校的表現(xiàn)不盡人意,原因令人深思

除了北京師范大學(xué)投檔分數(shù)線為632分,排名第12位,華東師范大學(xué)的投檔分數(shù)線為627分,排名第16位之外,其他的師范類高校的表現(xiàn)均不夠突出,與2022年相比,判若兩人。

其中,東北師范大學(xué)投檔分數(shù)595分;華南師范大學(xué)的投檔分數(shù)線為594分,華中師范大學(xué)的投檔分數(shù)線為582分,在211高校中,排名墊底。

2023年高考,師范類院校的投檔分數(shù)線卻遭遇了“冷板凳”。這一現(xiàn)象引起了廣泛關(guān)注,人們紛紛疑惑,為什么曾經(jīng)備受追捧的師范類院校如今卻門前冷落呢?

首先,我們來看看學(xué)生報考意愿方面的因素。

隨著社會觀念的轉(zhuǎn)變,越來越多的年輕人更加追求個性化發(fā)展,對教師這個職業(yè)的熱情也逐漸降低。他們更愿意選擇高薪、有挑戰(zhàn)性的行業(yè),以實現(xiàn)自己的人生價值。這導(dǎo)致師范類院校的招生規(guī)模逐年縮減,投檔分數(shù)線也相應(yīng)下降。

其次,我們從招生計劃方面進行探討。

近年來,各大高校紛紛擴大招生規(guī)模,然而師范類院校的招生計劃卻并未相應(yīng)增加。這使得考生在選擇學(xué)校時更加傾向于其他熱門專業(yè),導(dǎo)致師范類專業(yè)的投檔分數(shù)線受到影響。

針對以上問題,我們可以提出以下解決方案。

首先,師范類院校需要改變傳統(tǒng)的招生政策,積極宣傳教師這個職業(yè)的優(yōu)點和待遇,吸引更多優(yōu)秀學(xué)生報考。其次,各大師范類院校需要不斷提升教學(xué)質(zhì)量,提高自己的聲譽,以吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源。

此外,政府和相關(guān)部門也可以采取措施,如提高教師待遇,加強政策引導(dǎo)等,來吸引更多考生報考師范類院校。

同時,我們還可以借鑒國外先進經(jīng)驗,加強師范教育專業(yè)的培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展,提高教師的社會地位和待遇,從而更好地吸引考生。

總之,師范類院校投檔分數(shù)線遇冷的原因是多方面的,需要我們從多個角度進行分析和解決。只有通過全社會的共同努力,才能讓教師這個職業(yè)重新受到尊重,讓更多的優(yōu)秀學(xué)生選擇師范類院校,為國家的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

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