《語(yǔ)文》教科書(shū)封面畫(huà)家景紹宗出版全新繪本：民俗文化是我的創(chuàng)作來(lái)源

《語(yǔ)文》教科書(shū)封面畫(huà)家景紹宗出版全新繪本：民俗文化是我的創(chuàng)作來(lái)源

今（26）日下午，《景紹宗·中華國(guó)韻繪本》新書(shū)首發(fā)暨作家景紹宗分享會(huì)在kids winshare文軒親子書(shū)店仁和店辦舉辦，首發(fā)活動(dòng)特邀該書(shū)作者景紹宗出席，與現(xiàn)場(chǎng)觀眾和媒體進(jìn)行分享和互動(dòng)，帶領(lǐng)大家發(fā)現(xiàn)和感受繪本中的“美”。

作者景紹宗是一位動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演、繪本畫(huà)家，曾負(fù)責(zé)繪制國(guó)家統(tǒng)編版義務(wù)教育教科書(shū)《語(yǔ)文》一至六年級(jí)封面，也是中國(guó)郵政特種郵票《兒童游戲》系列畫(huà)家。

(資料圖片)

景紹宗與讀者們合影

這套《景紹宗·中華國(guó)韻繪本》系列新書(shū)，包含《我爸爸是燕子俠》《城里來(lái)了一條龍》《飛吧！爸爸！》《梅里的雪山怪獸》《布老虎》《父親》《母親》共七冊(cè)。

值得一提的是，這套繪本里蘊(yùn)含著豐富的民俗文化元素。比如《布老虎》改編自端午節(jié)“布老虎鎮(zhèn)五毒”的傳統(tǒng)民俗文化。

“布老虎”象征著健康強(qiáng)壯、勇敢威武、平安吉祥，這個(gè)象征需要一個(gè)故事來(lái)承載。在創(chuàng)作“布老虎”時(shí)，景紹宗思考：布老虎打贏五毒的細(xì)節(jié)是什么呢？五毒是不是也有自己的“無(wú)奈”呢？故事的主題能給孩子帶去什么呢？直到作者逐漸看到主人公“小不點(diǎn)”的“人物弧光”，看到從故事開(kāi)篇到結(jié)束這個(gè)孩子的成長(zhǎng)與變化，并確信這個(gè)故事是具有“營(yíng)養(yǎng)”的，會(huì)令小讀者有所收獲的，于是景紹宗把腦中的每個(gè)畫(huà)面，像鏡頭拍攝般的，用多格漫畫(huà)呈現(xiàn)出來(lái)。

《景紹宗·中華國(guó)韻繪本》

除了《布老虎》中的端午節(jié)、五毒、門(mén)神之外，還有《父親》中的毛猴兒、燕子風(fēng)箏、糖葫蘆，《母親》中的八段錦、絨花、桃花粥……景紹宗用生動(dòng)的畫(huà)面向孩子們展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的魅力。每個(gè)故事都分別蘊(yùn)含著父愛(ài)、母愛(ài)、勇氣、成長(zhǎng)等主題，引發(fā)孩子情感共鳴，幫助孩子樹(shù)立高貴的品格與正面的價(jià)值觀。

景紹宗為小讀者簽名

景紹宗說(shuō)：“童年時(shí)代的各種經(jīng)歷、爺爺講的小故事與民俗文化，都是我創(chuàng)作這套繪本的靈感來(lái)源。我的作品是為‘童心’而創(chuàng)作的。”景紹宗還談到，不管現(xiàn)在年齡多大，他都愛(ài)與孩子們一起玩，為他們講故事，畫(huà)故事。為孩子們寶貴的童年增加一抹小色彩、小回憶，是他所熱愛(ài)的事，更是令他感到最幸福的事了。

在景紹宗看來(lái)，繪本不僅僅可以啟發(fā)孩童，對(duì)成人也有著治愈作用，“我們成人都有一顆深藏的寶物，那是最珍貴質(zhì)樸的‘童心’。我們?nèi)绾握业剿?？為孩子讀繪本吧。當(dāng)我們?yōu)楹⒆永首x繪本時(shí)，就好像下決心走出那片嘈雜與世俗的荊棘叢林，決心順著幻想的河流而上，去到那片純凈的花園，花叢中會(huì)露出一群群孩子們的笑臉，那里就有童年的你、有童年的我。最重要的是，當(dāng)我們?yōu)楹⒆永首x繪本時(shí)，我們就已經(jīng)在孩子的童年故事里了?！?/p>

紅星新聞?dòng)浾?毛渝川 蔣慶 編輯 喬雪陽(yáng)返回搜狐，查看更多

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