北航與協(xié)和醫(yī)學(xué)院簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議

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為深入貫徹落實健康中國戰(zhàn)略，促進醫(yī)學(xué)教育與多學(xué)科互補協(xié)同、融合創(chuàng)新，助力拔尖創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)，北京航空航天大學(xué)和北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院就合作開展“醫(yī)+X”“X+醫(yī)”的新醫(yī)科和新工科建設(shè)、人才培養(yǎng)等相關(guān)事宜達成戰(zhàn)略合作協(xié)議。5月18日，雙方簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。

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據(jù)介紹，兩校將聯(lián)合招收本科生，培養(yǎng)未來拔尖醫(yī)學(xué)人才。依托北航醫(yī)工學(xué)科群(生物與醫(yī)學(xué)工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院)成立“協(xié)和醫(yī)班”，培養(yǎng)兼具多學(xué)科背景的復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才?！皡f(xié)和醫(yī)班”由北航“醫(yī)工交叉試驗班”招生，注冊北航學(xué)籍，擬每年從在校生中選拔30人左右，雙方共同制定培養(yǎng)方案、配備優(yōu)質(zhì)師資授課。協(xié)和遴選一支由協(xié)和教職人員組成的高水平學(xué)業(yè)導(dǎo)師隊伍，“協(xié)和醫(yī)班”學(xué)生可根據(jù)專業(yè)興趣選擇學(xué)業(yè)導(dǎo)師。符合培養(yǎng)要求的畢業(yè)生按推免直博方式由協(xié)和錄取進入直博生階段學(xué)習(xí)，分別在醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、群醫(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生方向、醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)與理學(xué)交叉融合等六個方向進行深造，按照4(本科)+4(直博)基本學(xué)制完成。

雙方將實現(xiàn)資源共享，共同推進新醫(yī)科、新工科建設(shè)。在人才交流方面，兩校以“雙聘”模式共享高層次人才，互派符合條件的教職人員擔(dān)任兼職導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師、職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師和開設(shè)選修課程。通過講座、學(xué)術(shù)報告、培訓(xùn)班等多種方式開展學(xué)術(shù)交流活動。在學(xué)科建設(shè)方面，雙方將建立學(xué)科交流平臺，組織學(xué)術(shù)交流工作會議，加強醫(yī)學(xué)與理、工、文、管等交叉融合，積極探索開展“醫(yī)學(xué)+X”的雙博士培養(yǎng)體系。在科學(xué)研究方面，雙方將面向國家科技前沿和重大需求開展交叉研究，積極推進大型儀器設(shè)備共享機制，探索推進共建臨床教學(xué)實踐基地、聯(lián)合實驗室、聯(lián)合創(chuàng)新中心等平臺。

北航校長王云鵬院士表示，北航與協(xié)和醫(yī)學(xué)院合作由來已久，雙方各自特色優(yōu)勢明顯，在醫(yī)工交叉學(xué)科建設(shè)、高端醫(yī)療裝備器械、高水平醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)等方面有廣闊的合作前景。希望雙方以此次簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議為契機，進一步深化在教育、科技、人才等各領(lǐng)域的全方位合作，面向人民生命健康，加快醫(yī)學(xué)領(lǐng)域重大創(chuàng)新，助力拔尖創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)，為全面貫徹落實健康中國戰(zhàn)略作出更大貢獻，努力將主題教育成效轉(zhuǎn)化為學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實際效果。

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院校長、中國工程院副院長王辰指出，醫(yī)學(xué)是基于多科學(xué)基礎(chǔ)產(chǎn)生的，集人類知識、技術(shù)、藝術(shù)、學(xué)術(shù)之大成，醫(yī)學(xué)是“多學(xué)”、是“人學(xué)”、更是“至學(xué)”?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)以人類健康為終極目標(biāo)，凝聚了一切先進科學(xué)的成果和技術(shù)，醫(yī)學(xué)教育決定著醫(yī)學(xué)衛(wèi)生健康事業(yè)的未來。希望雙方以此次簽約為契機，進一步整合雙方在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面優(yōu)勢資源，依托北航醫(yī)工學(xué)科群成立“協(xié)和醫(yī)班”，共同探討跨學(xué)科人才培養(yǎng)內(nèi)在規(guī)律，聯(lián)合開展教育教學(xué)改革研究，納多學(xué)科背景者學(xué)醫(yī)從醫(yī)傳醫(yī)、納愛醫(yī)者學(xué)醫(yī)從醫(yī)傳醫(yī)、納天下賢才學(xué)醫(yī)從醫(yī)傳醫(yī)，培養(yǎng)兼具多學(xué)科背景的復(fù)合型拔尖醫(yī)學(xué)人才，讓學(xué)生畢業(yè)后真正成為“大大夫”，為我國醫(yī)學(xué)和醫(yī)工交叉學(xué)科發(fā)展、醫(yī)療創(chuàng)新作出新的貢獻。

(圖片由北航提供)

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