國(guó)際學(xué)校該如何為孩子甄選

相信很多家長(zhǎng)都有一樣的煩惱，選擇國(guó)際學(xué)校之前猶猶豫豫，沒(méi)有絲毫頭緒。面對(duì)幾十所國(guó)際學(xué)校，該如何甄選更是一頭霧水。本文將告訴您，作為一個(gè)“一清二白”的家長(zhǎng)，該如何為孩子挑選學(xué)校。

你們可能不信，就在幾個(gè)月之前，對(duì)于國(guó)際學(xué)校這一領(lǐng)域，我還完全是個(gè)小白。來(lái)看看下面這段對(duì)話。

發(fā)給我這些的是表妹，高中階段赴新西蘭奧克蘭國(guó)際學(xué)院留學(xué)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)IB國(guó)際課程，后分別在澳大利亞悉尼大學(xué)和英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院就讀，獲得金融和物流管理雙碩士學(xué)位，系國(guó)人中的早期IB受益者，這也正是她十分推崇IB課程的原因。

當(dāng)時(shí)的我對(duì)于IB還一無(wú)所知，但這些話和老妹兒的留學(xué)經(jīng)歷確實(shí)引發(fā)了我對(duì)它的興趣，也為后面為娃選校奠定了基礎(chǔ)。

多虧了老妹兒：格格的媽咪，把我?guī)нM(jìn)了國(guó)際學(xué)校這一領(lǐng)域。我們一起甄選國(guó)際學(xué)校、奔前跑后;我們一起權(quán)衡各方利弊、相互借鑒;我們一起應(yīng)對(duì)重要面試、彼此打氣?，F(xiàn)在，我們的孩子考入了同一家國(guó)際學(xué)校幼兒園，一起搬家住到了學(xué)校旁邊最近的小區(qū)。國(guó)際學(xué)校這條路上，因?yàn)橛心愣还聠巍?/p>

今天，我不想講任何學(xué)術(shù)上的話題，不想討論IB為何物，凡是度娘可以給你答案的事情，咱們都不說(shuō);只談在選國(guó)際學(xué)校的這幾個(gè)月里，我們走過(guò)什么樣的路，發(fā)現(xiàn)了什么，又選擇了什么。

如果你看過(guò)我的上一篇文章《我為什么要讓孩子上國(guó)際學(xué)校》，一定明白其實(shí)在最開(kāi)始，我的目標(biāo)并非國(guó)際學(xué)校本身，而是要為孩子尋找一個(gè)安全的、高素質(zhì)的、自由開(kāi)闊的環(huán)境。當(dāng)然早期還有兩個(gè)最重要的條件，就是離家近和有攝像頭。

為什么要離家近肯定無(wú)須解釋，至于攝像頭嘛，Kerdi之前在美國(guó)上幼兒園的時(shí)候，我和他爸可以每天實(shí)時(shí)在手機(jī)上看到孩子的情況;經(jīng)常看看他在做什么，我們就會(huì)很放心。

我告訴Kerdi，想媽媽的時(shí)候可以到攝像頭下和我打招呼，媽媽能在手機(jī)上看到他。貼心的Kerdi還會(huì)和我飛吻，某天被我從手機(jī)上看到這一幕，迅速截屏下來(lái)，感動(dòng)的眼淚嘩嘩的……

說(shuō)回正題。按照上面環(huán)境好、離家近、最好有攝像頭的擇校思路，我開(kāi)始給娃找幼兒園，沒(méi)想到，這一找就是幾個(gè)月。

首先，我把目標(biāo)定在了比較好的公立幼兒園。距離我家1公里之內(nèi)有N家一級(jí)一類幼兒園，全部掃了一圈兒后，發(fā)現(xiàn)招生這事基本沒(méi)有公開(kāi)的過(guò)程，網(wǎng)上報(bào)名那些根本沒(méi)人理。經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系后，她們都以各種理由把我拒之門外，說(shuō)的都是套話，原因主要是名額有限、優(yōu)先子弟、我們小區(qū)不在劃片之內(nèi)等等。

接著，我開(kāi)始將范圍擴(kuò)大到私立幼兒園。

心想著環(huán)境好就行，不再考慮離家近的問(wèn)題了，大不了搬家。實(shí)地考察了幾個(gè)比較知名的私立幼兒園后，普遍存在的問(wèn)題是老師非常年輕且經(jīng)常更換、硬件設(shè)施一般、英文教育水平不高等。而且，很遺憾的說(shuō)，北京絕大多數(shù)的幼兒園都沒(méi)有給家長(zhǎng)開(kāi)放可實(shí)時(shí)監(jiān)控的攝像設(shè)備。

最后，我開(kāi)始逐漸把方向轉(zhuǎn)到了國(guó)際幼兒園。轉(zhuǎn)變思路之后，范圍就縮小了，北京目前的國(guó)際/雙語(yǔ)學(xué)校一共就有大幾十家，于是我決定整體列出來(lái)，再用排除法找到最合適的學(xué)校。

在這一過(guò)程中，我參加了兩次國(guó)際學(xué)校的聯(lián)合展會(huì)和幾次學(xué)校的說(shuō)明會(huì)，和表妹分工合作親自探校十余個(gè);同時(shí)，也通過(guò)一些微信公眾號(hào)獲取了很多有用的信息，令我在為孩子找國(guó)際學(xué)校的過(guò)程中受益匪淺。正因如此，我也十分愿意將經(jīng)驗(yàn)分享出來(lái)，幫助更多有需要的家庭。

需要特別強(qiáng)調(diào)的是：以下內(nèi)容是列出了結(jié)合我們自身情況尋找合適學(xué)校的條件和方法，請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要糾結(jié)于細(xì)節(jié)，而是重點(diǎn)參考方法。每個(gè)家庭條件不同、硬性要求不同，結(jié)果也會(huì)不同。用這個(gè)方法列出各位自身的條件，通過(guò)一一排除的方式，找到最適合自己孩子的學(xué)校。

下面開(kāi)始說(shuō)說(shuō)我的排除指標(biāo)和原因。

第一步，排除不符合學(xué)校對(duì)國(guó)籍相關(guān)規(guī)定的。

有些傳統(tǒng)的國(guó)際學(xué)校，教育部規(guī)定只能招收外國(guó)籍或綠卡學(xué)生，而且不僅要求學(xué)生國(guó)籍，還要求至少一方學(xué)生家長(zhǎng)有外國(guó)籍或綠卡。如：北京順義國(guó)際學(xué)校、北京京西學(xué)校、北京德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校、北京耀中國(guó)際學(xué)校、北京加拿大國(guó)際學(xué)校、北京法國(guó)國(guó)際學(xué)校、北京英國(guó)學(xué)校等。

上述條件也是近些年愈發(fā)嚴(yán)格，之前只限制學(xué)生國(guó)籍，近些年隨著赴美生子趨勢(shì)增長(zhǎng)，開(kāi)始要求父母國(guó)籍。當(dāng)然，現(xiàn)在的綠卡家庭也是可以考慮這些學(xué)校的，里面的中國(guó)人還是不少。

值得一提的是，根據(jù)部分學(xué)校公布的2017年世界名校錄取情況，像北京順義國(guó)際學(xué)校這種老牌的國(guó)際學(xué)校，升學(xué)情況是相當(dāng)好的，可以說(shuō)是100%升入世界名校，而且都是排名較靠前的世界名校。

北京德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校，大家知道的可能是不乏明星子女，李湘、王中磊家的孩子都在這里;但大家不知道的是，學(xué)校采用英式教育方式，管理十分嚴(yán)格，IB平均分相當(dāng)之高，升學(xué)情況也是非常喜人的。

遺憾的是，我家大寶肯定是不符合上述條件的，因此我先把這些學(xué)校排除在外。建議有國(guó)籍或綠卡的家庭可以優(yōu)先考慮這些學(xué)校。

第二步，排除沒(méi)有學(xué)前教育的學(xué)校。

我家大寶Kerdi是3歲，需要選擇幼兒園小班，因此就要將沒(méi)有開(kāi)辦幼兒園的國(guó)際學(xué)校需要排除，如：北京市鼎石學(xué)校、北京世青國(guó)際學(xué)校、北京市朝陽(yáng)區(qū)芳草地國(guó)際學(xué)校、北京市海淀國(guó)際學(xué)校、北京凱文學(xué)校、力邁中美(國(guó)際)學(xué)校、橄欖國(guó)際學(xué)校等。

這其中有一些國(guó)際學(xué)校是開(kāi)辦了幼兒園的，但是要從5歲才開(kāi)始招生，即學(xué)齡前一年，我家3歲的Kerdi就不能選擇了。

由于擇校階段不同，這一原因我也無(wú)需多講，大家根據(jù)自己孩子的入學(xué)階段選擇即可。上面排除的學(xué)校中有些還是相當(dāng)不錯(cuò)的，如北京市鼎石學(xué)校。之后，等Kerdi到了小學(xué)入學(xué)階段，根據(jù)他的發(fā)展和目前學(xué)校的情況，我也是有可能考慮轉(zhuǎn)入其他學(xué)校的。

第三步，排除沒(méi)有初高中連貫教育的學(xué)校。

這個(gè)條件很重要，先說(shuō)說(shuō)原因。為什么我一定要排除那些只有幼兒園或小學(xué)教育，而沒(méi)有初高中連貫教育的國(guó)際學(xué)校。

根據(jù)我之前的調(diào)研和考察，比較知名的國(guó)際學(xué)校，每年的升學(xué)大多數(shù)來(lái)自于本校上一年級(jí)的學(xué)生;也就是說(shuō)，想從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到知名國(guó)際學(xué)校的可能性非常低，或者說(shuō)難度非常大。這其中可能包括：插班名額極其有限、需要重新進(jìn)行SAT考試、教育體系不同等一系列問(wèn)題。而且，即便插班進(jìn)入了新學(xué)校，由于和之前的教育風(fēng)格不同、教育體系不一致等，孩子可能還要面臨較長(zhǎng)的適應(yīng)期。

反之，對(duì)于從幼兒園階段即可開(kāi)始入學(xué)，并且貫穿到小學(xué)、初中、高中整個(gè)過(guò)程的國(guó)際學(xué)校來(lái)說(shuō)，則基本不存在上面說(shuō)的這些問(wèn)題。

這樣一來(lái)，中國(guó)家長(zhǎng)最關(guān)心的升學(xué)問(wèn)題基本得到解決。只要孩子跟著學(xué)校的步伐正常前進(jìn)，而且父母和學(xué)校配合好對(duì)孩子指導(dǎo)，基本不會(huì)有中途被勸退的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，只要在一開(kāi)始選準(zhǔn)學(xué)校，過(guò)程中對(duì)學(xué)校認(rèn)可，孩子的幼升小、小升初、初升高，都不會(huì)再面臨艱難的選校問(wèn)題。焦慮的家長(zhǎng)們可以寬寬心了，留出更多的時(shí)間想想孩子上大學(xué)的事吧!

這個(gè)條件一出，幾十家國(guó)際/雙語(yǔ)學(xué)校又從我的清單上刪除了，像好思之家學(xué)校、伊頓國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園、常春藤國(guó)際學(xué)校、北京巧智博仁國(guó)際幼兒園、德育苑、家育苑、美國(guó)之家等都只有早期教育。

前三個(gè)條件過(guò)后，只剩下13家國(guó)際/雙語(yǔ)學(xué)校還在我的清單上，包括：北京愛(ài)迪學(xué)校、北京海嘉國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校、北京臨川學(xué)校國(guó)際部、北京樂(lè)成國(guó)際學(xué)校、北京青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校、北京市私立匯佳學(xué)校、北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校、北京市新英才學(xué)校、北京王府學(xué)校、北京天悅國(guó)際學(xué)校、君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校、哈羅北京、艾毅國(guó)際幼兒園(啟明星雙語(yǔ)學(xué)校)。

第四步，排除小學(xué)或初中階段強(qiáng)制住校的。

這個(gè)條件我也想重點(diǎn)講一講，不希望為孩子選擇小學(xué)或初中階段就必須過(guò)早住校的學(xué)校，主要有以下兩個(gè)原因。

一是家庭教育問(wèn)題。我認(rèn)為孩子在高中甚至大學(xué)之前，還是不應(yīng)該脫離家庭生活的，家庭教育永遠(yuǎn)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的部分。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為：學(xué)校教育肯定是最專業(yè)的，我們放心的把孩子交給學(xué)校有什么錯(cuò)?其實(shí)不盡然。學(xué)術(shù)教育方面以學(xué)校為主肯定是沒(méi)問(wèn)題的，但在家庭教育、心態(tài)培養(yǎng)方面，家庭環(huán)境起到的作用和潛移默化的影響卻是學(xué)校無(wú)法替代的。

如果孩子在心里成長(zhǎng)階段缺失了家庭的生活和教育環(huán)境，大部分時(shí)間無(wú)法感受到家庭關(guān)愛(ài)和溫暖，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)多么優(yōu)秀，心理都可能是不健康的。千萬(wàn)不要幼稚的認(rèn)為這種教育和關(guān)愛(ài)是可以通過(guò)電話、視頻連線、微信等這些社交工具就能實(shí)現(xiàn)的，孩子需要的即便僅是一個(gè)有力的擁抱或一個(gè)肯定的眼神，而這些你都無(wú)法時(shí)時(shí)給予，何談孩子的心理健康?!

二是學(xué)校校風(fēng)問(wèn)題。我是邏輯強(qiáng)迫癥患者，可能這一觀點(diǎn)會(huì)有些偏激和成見(jiàn)，但基于下面的邏輯分析，這一情況是明顯存在的。

個(gè)人認(rèn)為，凡是在孩子小的時(shí)候就把他們送去寄宿學(xué)校的家長(zhǎng)無(wú)外乎三種：工作很忙的家長(zhǎng)，比較自我的家長(zhǎng)，文化素質(zhì)一般的家長(zhǎng)。

——工作很忙的家長(zhǎng)每天忙的昏天黑地，自己是真沒(méi)時(shí)間照顧、接送孩子，更沒(méi)時(shí)間教育孩子;交給老人既不落忍又怕慣著孩子，還不如交給學(xué)校踏實(shí)呢!

——比較自我的家長(zhǎng)是認(rèn)為給孩子花這么多錢上個(gè)國(guó)際學(xué)校已經(jīng)非常不錯(cuò)了，孩子的未來(lái)還得靠他們自己，家長(zhǎng)幫不上太多忙，自己還有很多人生目標(biāo)要去實(shí)現(xiàn)呢!

——文化素質(zhì)一般的家長(zhǎng)是有心無(wú)力，自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)，但教育能力和水平不夠，一定要給孩子找一家貴的硬件好的學(xué)校，把孩子送過(guò)去放心!

基于上面這三種類型的家長(zhǎng)，寄宿學(xué)校的小學(xué)生們往往不會(huì)太快樂(lè)。正值成長(zhǎng)期、青春期而又不快樂(lè)的孩子往往非常叛逆，這樣的學(xué)生在一起較多，就會(huì)導(dǎo)致校風(fēng)較差等家長(zhǎng)們擔(dān)心的問(wèn)題。

當(dāng)然，這些學(xué)校的校風(fēng)問(wèn)題也是可以通過(guò)口碑等其他途徑了解的，如果你不是我所說(shuō)的上述三類家長(zhǎng)，又想給孩子選寄宿學(xué)校，那就去實(shí)地考察下再下結(jié)論吧!

在這一條件下，又排除了北京市海淀外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北京愛(ài)迪學(xué)校、北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校、北京市私立匯佳學(xué)校、北京市新英才學(xué)校、北京王府學(xué)校這6家學(xué)校。

第五步，排除距離非常遠(yuǎn)，距我上班地點(diǎn)超過(guò)30公里的。

這個(gè)條件其實(shí)不用多講，盡管我已經(jīng)決定為了孩子搬家，但并不是財(cái)務(wù)自由，工作還是很重要的。超過(guò)上班地點(diǎn)30公里的，上下班時(shí)間基本超過(guò)3小時(shí)了，陪孩子的時(shí)間也無(wú)形中減少，還是不考慮了。

在這個(gè)條件下，排除了在昌平的北京臨川學(xué)校國(guó)際部。

第六步，排除近兩年剛剛開(kāi)辦的學(xué)校。

辦學(xué)校這事最好還是有一定資歷的比較放心，對(duì)于不了解內(nèi)幕的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，進(jìn)入一家剛開(kāi)辦的學(xué)校或多或少還是存在風(fēng)險(xiǎn)的。

在這個(gè)條件下，排除了將在2017年8月開(kāi)學(xué)的北京天悅國(guó)際學(xué)校。

第七步，排除沒(méi)有歷史數(shù)據(jù)可參考的學(xué)校。

最近，部分國(guó)際學(xué)校公布了2017世界名校錄取情況，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該是結(jié)果較好的才會(huì)對(duì)外公布這一數(shù)據(jù)。盡管上名校并不是小鏟子為Kerdi選擇國(guó)際學(xué)校的主要原因，但反過(guò)來(lái)看，這一結(jié)果應(yīng)該還是可以體現(xiàn)很大一部分學(xué)校綜合能力的。

因此，在這個(gè)條件下，還是排除了北京青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校、君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校、艾毅國(guó)際幼兒園(啟明星雙語(yǔ)學(xué)校)等沒(méi)有或較少歷史升學(xué)數(shù)據(jù)可查的學(xué)校。

第八步，排除單向選擇、即選即上的學(xué)校。

個(gè)人認(rèn)為需要加上這一步，這絕對(duì)是一個(gè)可以快速甄別國(guó)際學(xué)校的方法。我不敢說(shuō)雙向選擇的一定是好的國(guó)際學(xué)校，但好的國(guó)際學(xué)校一定都是雙向選擇的。

真正綜合質(zhì)量高的國(guó)際學(xué)校，其實(shí)是非常有限的，可以說(shuō)是資源稀缺。你覺(jué)得好的、看得上眼的國(guó)際學(xué)校，人家的名額有限。為了保持較好的生源質(zhì)量、優(yōu)異的升學(xué)率，人家也要優(yōu)中選優(yōu)。不要以為你選好了學(xué)校交了錢就能上，差得遠(yuǎn)呢!真正好的國(guó)際學(xué)校絕不是暴發(fā)戶子弟的根據(jù)地，而是高素質(zhì)家庭的匯集點(diǎn)!而且，真正的考驗(yàn)絕不僅僅是選校，還有后面多輪的面試!

因此，如果你遇到那些上趕著讓你交錢就能去的學(xué)校，千萬(wàn)要留個(gè)心眼兒多方考察下，靠不靠譜就不好說(shuō)了。。。

第九步，面試，拿到Offer，綜合比較師資力量、硬件設(shè)施、課程體系、升學(xué)率、國(guó)際知名度等。

經(jīng)過(guò)上面重重的篩選，現(xiàn)在還在我名單上的只剩下哈羅北京和北京樂(lè)成國(guó)際學(xué)校兩家了。

綜合比較后，哈羅北京屬于純英式教育，非IB體系，我還是有些顧慮的。當(dāng)然，深入了解后打消了我的顧慮，因?yàn)?月報(bào)名已經(jīng)來(lái)不及了，人家2017年9月的入學(xué)招生早在2016年底就結(jié)束了……

通過(guò)實(shí)地考察和綜合比較，我們最終選擇了北京樂(lè)成國(guó)際學(xué)校和艾毅國(guó)際幼兒園(啟明星雙語(yǔ)學(xué)校)兩家進(jìn)行面試，由于準(zhǔn)備充分，全部順利拿到Offer。

無(wú)論如何，在為孩子甄選學(xué)校的過(guò)程中，都需要多看多跑多交談，親自上門深了解。無(wú)論幫孩子找國(guó)際學(xué)校還是公立學(xué)校，想要找到最適合的，都絕不是看一篇文章、打幾個(gè)電話就能完成的。

國(guó)際學(xué)校這條路，雖然才走了短短幾個(gè)月，但心里已基本沒(méi)有了當(dāng)初的猶豫和擔(dān)心，更多的是堅(jiān)持和慶幸。對(duì)于未來(lái)，還有很多的不確定，在這條路上，還需要不斷的自我豐富。孩子的中文是需要面對(duì)的大問(wèn)題之一，當(dāng)然還有很多，我會(huì)持續(xù)記錄后續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞： 孩子 學(xué)校 國(guó)際