“三下鄉(xiāng)”讓這座皖北小城“出圈”

“以往在學(xué)校也有主題團日活動，但這種與地方建設(shè)相結(jié)合的方式確實與眾不同，能夠深入基層以不同的視角感受當(dāng)代中國的發(fā)展”。這個暑期，一場跨越400千米的校地聯(lián)動鄉(xiāng)村振興正“碭”時主題團日活動如期而至。合肥工業(yè)大學(xué)在碭臨時團支部負(fù)責(zé)人王俊懿回憶道，“主題團日活動舉行后，大伙都非常期待這種腳下沾著泥土的實踐方式。這個暑假，讓我們對這座皖北小城有了不一樣的印象和感情。”

為建設(shè)青年發(fā)展型縣域，吸引高校學(xué)子來碭建功立業(yè)。今年，結(jié)合大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動和“菁英歸宿 揚帆逐夢”大學(xué)生就業(yè)實踐活動，團碭山縣委制訂《2023年碭山縣大學(xué)生暑期社會實踐活動指導(dǎo)手冊》，廣發(fā)“英雄帖”，積極動員在外的碭山籍學(xué)子，邀請長三角高校來碭山縣開展暑期社會實踐。

截至目前，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)等12所“雙一流”高校青年學(xué)子和教授導(dǎo)師兩百余人先后來碭，掛牌大學(xué)生社會實踐教育基地五個，簽訂校地合作協(xié)議五份，搭建起聯(lián)系服務(wù)青年人才的“橋梁”，開啟了碭山縣校地共建的新篇章，為構(gòu)建適應(yīng)碭山縣經(jīng)濟社會發(fā)展、青年優(yōu)先發(fā)展便利高效的工作格局奠定基礎(chǔ)。

(資料圖片僅供參考)

合肥工業(yè)大學(xué)社會實踐團隊前往碭山縣安徽省百思農(nóng)農(nóng)業(yè)科技有限公司開展調(diào)研，了解吊蔓西瓜種植和西瓜種質(zhì)資源研發(fā)

田地尋答案

“作為非農(nóng)專業(yè)的學(xué)生，該如何助力鄉(xiāng)村振興？”在出發(fā)去碭山縣的路上，這是合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)生王俊懿一直在思索的問題。參觀安徽省百思農(nóng)農(nóng)業(yè)科技有限公司時，合肥工業(yè)大學(xué)的學(xué)生們躬身入局，全程體驗了栽培育苗、園區(qū)打理等，略帶苦澀的汗水與甘甜的西瓜交融之際，社會實踐也正式畫上句號。在此次活動中，王俊懿找到了答案：“要先通過實踐讓大學(xué)生喜歡鄉(xiāng)村、愿意建設(shè)鄉(xiāng)村。這樣他們才會根據(jù)專業(yè)所長發(fā)揮價值，在鄉(xiāng)村振興中實現(xiàn)自己的人生價值。這些天的經(jīng)歷改變了我對鄉(xiāng)村的看法，鄉(xiāng)村是有趣的，鄉(xiāng)村生活是純粹的，鄉(xiāng)村青年是有干勁的，鄉(xiāng)村還有很大的前景。”

在碭山縣青年創(chuàng)業(yè)園青年之家，一杯冰咖啡開啟了一場不期而遇的青春沙龍，合肥工業(yè)大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)暑期社會實踐團隊與團碭山縣委、碭山縣青聯(lián)委員圍坐在一起，分享在碭山縣幾天的行程與感受，深入交流農(nóng)業(yè)與科技發(fā)展，從梨園到工業(yè)，從電商到數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展，無不透漏出社會實踐的魅力。

“我們一直致力于搭建小而實、聚而精的青年交流互動平臺。青春沙龍上青聯(lián)委員的經(jīng)驗分享，讓兩所高校的大學(xué)生們對碭山縣有了更加深刻且直觀的認(rèn)識?！ぁr(nóng)’手挽手、面對面，他們用腳步丈量土地，用汗水致敬青春，期待他們用自己所學(xué)進一步參與進來，助力鄉(xiāng)村振興?！眻F碭山縣委書記張鐸滿懷期待。

安徽大學(xué)社會實踐團隊在碭山非遺文化中心，聆聽起源于碭山縣的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“四平調(diào)”

江蘇師范大學(xué)社會實踐團隊在碭山一號梨園科技小院參加勞動

碭山會“師”

每天6：45，在碭山縣葛集鎮(zhèn)毛雷莊小學(xué)支教的淮北師范大學(xué)“薪青年”們，都會在陽光的沐浴下跑步鍛煉來迎接美好的一天?！半m然剛開始還有些不適應(yīng)早起，但在混合著梨子香味和泥土氣息的鄉(xiāng)間小道上晨跑，和老鄉(xiāng)們熱情地打個招呼，能讓他們看到我們的決心和態(tài)度，更放心把孩子送到我們這里?！敝Ы虉F隊隊長麻詩雨說。

今年7月，淮北師范大學(xué)薪火支教團隊在毛雷莊小學(xué)夏令營正式開啟，其支教內(nèi)容包含英語、美術(shù)、科普、舞蹈、體育等，為留守兒童打造出“暑期第二課堂”?！巴缎郊踊?，為農(nóng)村教育助燃；披肝瀝膽，幫農(nóng)家孩子讀書。這是淮北師范大學(xué)薪火支教團隊成立的初衷。”淮北師范大學(xué)團委書記馬東告訴記者，“看到今年到村支教的隊員們積極向上的精神面貌，定能為鄉(xiāng)村教育振興添柴加火，開啟校地對點幫扶新篇章”。

7月21日中午，得知淮北師范大學(xué)薪火支教團隊的事跡后，江蘇師范大學(xué)赴碭社會實踐團隊火速趕往該小學(xué)并成功會“師”。

11時，臨近餐點，大家一起動手開灶、摘菜、洗菜，“炊事班班長”下廚，一切井然有序。午餐后，兩“師”隊員們圍坐一起，談一談自己內(nèi)心的感受，互相交流暑期實踐的心得體會，雙方鄭重定下青春約定，再來碭山縣續(xù)寫青春故事。

據(jù)了解，近三年來，團碭山縣委始終以做好青年的知心人、熱心人、引路人作為出發(fā)點，一直致力于搭建聯(lián)系服務(wù)青年的“橋梁”。這次兩所師范大學(xué)的會“師”正是一次接地氣、有溫度、出實效的生動實踐，既強化了校地之間的溝通，也增進了青年之間的聯(lián)系，有利于吸引更多的青年人才在碭扎根、逐夢、出彩。

積蓄“青”力量

“以前我只知道碭山縣是‘梨都’，走進碭山縣才知道這里不僅是秦朝三十六郡之一，還是漢高祖劉邦斬蛇起義的漢興福地，也是五代梁王朱溫故里、近代畫壇宗師齊白石祖籍?！卑不沾髮W(xué)暑期社會實踐團隊團支部書記常龍談及對碭山縣的印象時說，“藍印花布、四平調(diào)、碭山嗩吶等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，更是讓我感到震撼。這是一座歷史悠久、文化底蘊深厚的皖北小城?！?/p>

在匠心獨具、風(fēng)格迥異的魏寨民宿，感受鄉(xiāng)村旅游及美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，“安大藍”穿上“志愿紅”走進村青少年之家，在黨團隊一體化育人陣地中宣講思政、共防溺水、齊做手工，讓當(dāng)?shù)貎和惺軗涿娑鴣淼陌泊罅α俊?/p>

“作為新時代青年應(yīng)該要有責(zé)任感、使命感，青年發(fā)展要沿著中國式現(xiàn)代化道路找尋到正確處理人與物、人與人、人與自然、人與自身關(guān)系的新方向”。安徽大學(xué)團隊離碭后，中國科大暑期社會實踐團隊在校團委副書記林高華的帶領(lǐng)下走進了碭山縣。7月26日下午，團碭山縣委與中國科大學(xué)子共同舉辦了一場“青春心向黨 奮進新征程”示范宣講活動，兩百余名青年學(xué)子參與活動。在談及到學(xué)科類知識以及人生規(guī)劃時，中國科大少年班學(xué)院學(xué)生劉文卿用身邊人身邊事向在座的青少年闡釋了青年發(fā)展的道路和方向?；咏Y(jié)束后，碭山中學(xué)準(zhǔn)高三的學(xué)生們久久不愿離去，圍繞在學(xué)長學(xué)姐面前繼續(xù)請教學(xué)科成績提升、專業(yè)選擇等問題。

“8月下旬，復(fù)旦大學(xué)教授、講師、歐美留學(xué)生組成的團隊也來碭并掛牌。這不僅有助于打破高校教育與社會教育的壁壘，將知識傳授的小課堂與社會行知的大課堂相結(jié)合，也有利于青年學(xué)子們用自己的親身經(jīng)歷感受鄉(xiāng)村、感知社會、感悟成長，學(xué)會做人、做事、做學(xué)問的本領(lǐng)，為今后投身鄉(xiāng)村振興事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)?！睆堣I說，“作為安徽省青年發(fā)展型縣域建設(shè)試點，今年高校‘三下鄉(xiāng)’優(yōu)質(zhì)團隊是‘送上門’的智囊團、宣講團，進一步促進碭山共青團和青年工作水平提升，同時通過基地掛牌和簽訂校地合作協(xié)議，為碭山縣委、縣政府下一步深度招才引智走好第一步，當(dāng)好敲門磚。”

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)在碭山縣建立社會實踐教育基地

淮北師范大學(xué)和江蘇師范大學(xué)的實踐團隊在碭山縣毛雷莊小學(xué)會“師”，聯(lián)合開展“青春沙龍活動”

□通訊員張海鷗、本報記者黃慧

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