孩子眼中的音樂(lè)街區(qū)什么樣？小小規(guī)劃師妙招頻出→

(資料圖)

音樂(lè)街區(qū)

小小規(guī)劃師成長(zhǎng)營(yíng)

“我們想通過(guò)增加音樂(lè)相關(guān)的元素，讓它成為更有生命力的音樂(lè)街區(qū)。”8月21日，梧桐樹蔭里突然傳來(lái)了陣陣童音，原來(lái)是徐匯區(qū)湖南街道正在舉辦當(dāng)“梧達(dá)克”遇上“貝多汾”——小小規(guī)劃師成長(zhǎng)營(yíng)的結(jié)營(yíng)活動(dòng)，來(lái)自音樂(lè)街區(qū)共治委員會(huì)成員單位位育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生們正你一言我一語(yǔ)地講述他們對(duì)于建設(shè)美好音樂(lè)街區(qū)的建議。

音樂(lè)街區(qū)是以淮海中路、汾陽(yáng)路、復(fù)興中路以及寶慶路交匯而成的區(qū)域，這里有著深厚的人文底蘊(yùn)。8月2日，來(lái)自上海市位育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生們?cè)趯I(yè)人士的帶領(lǐng)下，走進(jìn)音樂(lè)街區(qū)，通過(guò)聆聽建筑相關(guān)知識(shí)、觀察街區(qū)形態(tài)以及親身感受，在實(shí)地走訪中迸發(fā)出一個(gè)又一個(gè)的好點(diǎn)子。在老師的鼓勵(lì)下，他們將這些富有童趣的奇思妙想一一化為實(shí)際可看的沙盤造景。

歌聲跨越百年的音樂(lè)小屋、蟲鳴窸窣的森林、環(huán)保材料鑄造的音符座椅……孩子們結(jié)合親手制作的沙盤，逐一用PPT展示著他們的改造想法。剛開始講述時(shí)，孩子們還有些許緊張。但在展示的過(guò)程中，他們?cè)絹?lái)越自信，一個(gè)個(gè)實(shí)用性與創(chuàng)造性兼具的建議脫口而出。專業(yè)規(guī)劃師們也被這些稍顯稚嫩的小小規(guī)劃師的創(chuàng)意所驚嘆。

周子翔運(yùn)用畫圖軟件再創(chuàng)造3D模型，巧妙展示自己的想法，美觀且更具視覺沖擊力；張洛嘉規(guī)劃的水上舞臺(tái)和微型音樂(lè)博物館可塑性很強(qiáng)，他希望有一天國(guó)外音樂(lè)街區(qū)也能以湖南街道的規(guī)劃設(shè)計(jì)為范本；夏慧妍和余奕橙共同設(shè)計(jì)的音樂(lè)互動(dòng)裝置，既有讓人感受溫暖的慢回彈音樂(lè)環(huán)抱式座椅，又有令人心情愉悅的巨型冰淇淋形狀麥克風(fēng)和音樂(lè)小屋……

余奕橙用富有詩(shī)意的語(yǔ)言描述了她的設(shè)計(jì)：“風(fēng)鈴的聲音特別空靈治愈，在風(fēng)小和風(fēng)大的時(shí)候，會(huì)發(fā)出不同的聲音。掛在樹枝上，隨著行人由遠(yuǎn)及近，風(fēng)鈴的聲音也隨之過(guò)渡，從若隱若現(xiàn)到清脆，給人一種很大的音樂(lè)沖擊力。當(dāng)我們穿梭在街道里時(shí)，可以沉浸式感受到音樂(lè)街區(qū)所帶來(lái)的特殊音樂(lè)體驗(yàn)。”

活動(dòng)最后，學(xué)生們手捧“小小規(guī)劃師”榮譽(yù)證書，自豪地在武康大樓模型旁合影留念。本場(chǎng)活動(dòng)是湖南街道推動(dòng)未成年人參與式規(guī)劃的一次創(chuàng)新探索，通過(guò)為期四周的課程，城市“小主人”們學(xué)習(xí)了規(guī)劃技巧，鍛煉了思維能力，從不同角度為音樂(lè)街區(qū)的發(fā)展建言獻(xiàn)策，提升了對(duì)城市社區(qū)的參與感、認(rèn)同感、獲得感。

近年來(lái)，湖南街道深入踐行“人民城市”重要理念，注重在城區(qū)發(fā)展過(guò)程中傾聽民意、匯聚民智，讓更多市民參與城市建設(shè)，共享城市發(fā)展成果。前期已面向市民開展“我為音樂(lè)街區(qū)獻(xiàn)一計(jì)”線上線下征集活動(dòng)，共收集意見、建議113條，意見、建議將成熟一個(gè)、落實(shí)一個(gè)，努力回應(yīng)好廣大市民的熱烈期盼。

吳峰琳

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