《2023年全國(guó)小學(xué)生暑期分年級(jí)閱讀推薦書(shū)目》發(fā)布

近日，一份由93位語(yǔ)文名師精選的《2023年全國(guó)小學(xué)生暑期分年級(jí)閱讀推薦書(shū)目》發(fā)布，引發(fā)教育界、出版界的廣泛關(guān)注，成為本年度暑假閱讀選書(shū)的重要參考和風(fēng)向標(biāo)。

這份書(shū)目由浙江特級(jí)教師張祖慶領(lǐng)銜全國(guó)各地93位一線語(yǔ)文名師共同研發(fā)，在北京語(yǔ)言大學(xué)讀寫(xiě)研究中心、中國(guó)老教授協(xié)會(huì)學(xué)校文化研究委員會(huì)指導(dǎo)下，由小學(xué)生整本書(shū)公益閱讀活動(dòng)“全國(guó)百班千人讀寫(xiě)計(jì)劃”正式發(fā)布，并在中華少年兒童慈善救助基金會(huì)的監(jiān)督下延請(qǐng)名師公益領(lǐng)讀。中國(guó)老教授協(xié)會(huì)學(xué)校文化研究委員會(huì)“青少年讀物專家組”，依據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》及相關(guān)文件精神，對(duì)該書(shū)目部分圖書(shū)進(jìn)行了思想性、教育性、兒童性等各個(gè)方面的審讀把關(guān)，確保適合向小學(xué)生推薦閱讀。由此，該書(shū)目形成了“有人推薦、有人審核、有人領(lǐng)讀”的完整結(jié)構(gòu)和特色。

政策指引，專業(yè)教師勇?lián)x書(shū)重任

(資料圖片)

今年3月，教育部等八部門(mén)聯(lián)合發(fā)布的《全國(guó)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)實(shí)施方案》中，明確提倡“師生共讀”的閱讀形式，肯定了教師在兒童閱讀中不可忽視的主力引導(dǎo)作用。據(jù)已推進(jìn)師生共讀長(zhǎng)達(dá)七年的“全國(guó)百班千人讀寫(xiě)計(jì)劃”的發(fā)起人之一、浙江特級(jí)教師張祖慶介紹，教師在推進(jìn)小學(xué)生閱讀方面有天然的優(yōu)勢(shì)，他們依據(jù)對(duì)教材的了解，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律的掌握，對(duì)新課標(biāo)中整本書(shū)閱讀目標(biāo)要求的系統(tǒng)性研究，以及對(duì)兒童身心發(fā)展規(guī)律的熟悉，更能為小學(xué)生閱讀提供整體性、系統(tǒng)性的環(huán)境和指導(dǎo)。因而該計(jì)劃聚集名師，每個(gè)假期推出的書(shū)目也很受學(xué)校、老師和學(xué)生的喜愛(ài)。

據(jù)悉，這已經(jīng)是該計(jì)劃第6次推出假期書(shū)目，往年廣州市白云區(qū)元下田小學(xué)、重慶市江北區(qū)華渝實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中山市南朗街道南朗小學(xué)、揚(yáng)州市朱自清小學(xué)、杭州市長(zhǎng)壽橋小學(xué)、邢臺(tái)市東關(guān)逸夫小學(xué)等都曾在假期采納過(guò)這份書(shū)目。廈門(mén)市第五中學(xué)的葉水華老師認(rèn)為，負(fù)責(zé)遴選書(shū)目的93位名師當(dāng)中，有不少都是各地的特級(jí)教師，像浙江特級(jí)教師王樂(lè)芬、江蘇特級(jí)教師周益民、廣東特級(jí)教師李祖文等，在小語(yǔ)界均有很強(qiáng)的影響力，其選擇值得信服。并且，這些老師還將在假期為書(shū)目中的每一本書(shū)做專場(chǎng)公益直播導(dǎo)讀，真正響應(yīng)了實(shí)施方案對(duì)老師在青少年閱讀活動(dòng)應(yīng)起關(guān)鍵作用的期待。

原創(chuàng)打底，多元閱讀不失母語(yǔ)特色

仔細(xì)瀏覽書(shū)目發(fā)現(xiàn)，本次書(shū)目原創(chuàng)作品占據(jù)了62.5%的大比例，主題閱讀、傳統(tǒng)文化等題材的作品仍然是熱點(diǎn)，尤其今年北京中軸線申遺，著名作家張之路的新作《雨燕飛越中軸線》受到很多教師的關(guān)注，被選入四年級(jí)書(shū)目。在大量閱讀原創(chuàng)作品的基礎(chǔ)上，張祖慶表示，新時(shí)代的教師要為兒童構(gòu)建更廣闊的視野。秉承“根植母語(yǔ)，放眼世界；文學(xué)底色，多元拓展”的原則，本次書(shū)目還匹配了德國(guó)幻想大師米切爾?恩德、挪威當(dāng)代著名作家喬斯坦·賈德等全世界10余個(gè)國(guó)家的優(yōu)秀作家的作品。同時(shí)，書(shū)目也涉及主題閱讀、傳統(tǒng)文化傳承、親情友情等新時(shí)代家風(fēng)、關(guān)愛(ài)自然、培養(yǎng)勞動(dòng)觀念等各個(gè)方面的題材，從人文閱讀、科普閱讀等多個(gè)角度，為孩子提供多元的視野。

閱讀紅利，質(zhì)量把控更需冷靜審慎

近幾年政策利好的趨勢(shì)下，閱讀推廣迎來(lái)好時(shí)期，學(xué)校、機(jī)構(gòu)、地方政府等各級(jí)閱讀活動(dòng)如火如荼，假期各種名目的書(shū)目也層出不窮。然而，熱潮之下，選書(shū)更需冷靜和審慎。市面上很多書(shū)目不乏有人推薦，無(wú)人把關(guān)的現(xiàn)象，其質(zhì)量也無(wú)從判斷?！度珖?guó)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)實(shí)施方案》中也一再?gòu)?qiáng)調(diào)審讀的重要性。為此，中國(guó)老教授協(xié)會(huì)學(xué)校文化研究委員會(huì)牽頭，邀請(qǐng)教育界、出版界、新聞界經(jīng)驗(yàn)豐富的老編審、老教授們于2022年成立了“青少年讀物專家組”，意在為各類進(jìn)校園的課外讀物、假期讀物提供專業(yè)支持。本次93位名師嚴(yán)選的暑期書(shū)目也進(jìn)入了該專家組的嚴(yán)格審讀行列。比如針對(duì)五年級(jí)書(shū)目中的《一詞一世界》，中國(guó)老教授協(xié)會(huì)編審委員會(huì)理事、《中國(guó)教育報(bào)》前主任編輯王金重從文學(xué)性、教育性、趣味性等方面審讀，認(rèn)為這是一本普及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的好書(shū)，作者從日常生活中常用的詞語(yǔ)入手，小中見(jiàn)大，舉重若輕，揭示出其內(nèi)含的歷史背景、人文典故、科學(xué)常識(shí)和時(shí)代的演變，成就了一部熔科學(xué)性、思想性、文學(xué)性于一爐、饒有趣味、可讀性強(qiáng)的好作品，值得向小學(xué)生們推薦閱讀。

對(duì)此，北京市豐臺(tái)區(qū)靛廠小學(xué)的金建平老師表示，由中國(guó)老教授協(xié)會(huì)這樣的教育部直屬學(xué)術(shù)社團(tuán)來(lái)組織老專家、老教授們進(jìn)行審讀，比較讓人放心。畢竟，這些專家在教育和出版領(lǐng)域有多年的觀察和研究，對(duì)方向性的把握更明確，老師和家長(zhǎng)們相對(duì)更容易放心。

閱讀行走，常態(tài)化才能帶來(lái)寬廣世界

隨著大家生活逐步恢復(fù)正常，暑期未到，“帶孩子出去走走”的聲音已經(jīng)不絕于耳。參與本次書(shū)目選書(shū)的老師們也提出了“帶一本書(shū)，去更大的世界”的主張。來(lái)自湖北省武漢市青山區(qū)紅鋼城小學(xué)的楊紅林老師善意提醒家長(zhǎng)：“閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成不是趕熱潮，不是急行軍，而是讓閱讀成為親密朋友?！币岄喿x常態(tài)化，比如旅行讀書(shū)就是一個(gè)很好的選擇。對(duì)于沒(méi)能安排孩子外出旅行而感到焦慮的家長(zhǎng)們，浙江特級(jí)教師王樂(lè)芬建議：“只要選對(duì)了書(shū)，在豐富的閱讀中認(rèn)識(shí)的世界，也是非常寬廣的?！?/p>

為了能讓孩子們進(jìn)入到豐富的閱讀世界，中華少年兒童慈善救助基金會(huì)、中國(guó)老教授協(xié)會(huì)學(xué)校文化研究會(huì)和北京語(yǔ)言大學(xué)新聞傳播學(xué)院將基于本次書(shū)目，共同推出大規(guī)模的線上名師直播公益導(dǎo)讀活動(dòng)，力爭(zhēng)讓閱讀成為學(xué)生假期生活的日常。

2023年全國(guó)小學(xué)生暑期分年級(jí)閱讀推薦書(shū)目

一年級(jí)：哎呀，這才是夏天

《爸爸的茶園在山頂》，徐斌/著，俞寅/繪，廣西師范大學(xué)出版社

《蘿卜大廈》，和暢團(tuán)/著繪，長(zhǎng)江少年兒童出版社

《蘇西和保羅》，【奧】克里斯蒂娜·涅斯特林格/著，湘雪/譯，湖南少年兒童出版社

《阿兔的小瓷碗》，楊慧文/文、圖，新星出版社

《仙豬湖》，【美】詹姆斯·馬歇爾/著，【美】莫里斯·桑達(dá)克/繪，宋珮/譯，貴州人民出版社

《隱形葉子》，蔡皋/編繪，湖南少年兒童出版社

《你看見(jiàn)喜鵲了嗎？》，戴蕓/文，【英】郁蓉/圖，二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)

《我和爺爺?shù)募s定》，【拉脫維亞】勞里斯·岡達(dá)斯/著，【拉脫維亞】安娜德·梅樂(lè)希/繪，彭凡穎/譯，浙江教育出版社

二年級(jí)：我“倒”要看看

《一只貓和顛倒的世界》，【西】阿爾巴·達(dá)爾毛/著，【西】辛塔·維達(dá)爾/繪?，趙文偉/譯，海豚出版社

《水與墨·色彩的秘密》，李青葉/著，梁培龍/繪，浙江少年兒童出版社

《好朋友也可以說(shuō)“不”》，【日】石山沙耶香/著繪，蔡鳴雁/譯，海豚出版社

《給孩子的草葉集》，鞏儒萍/著，楊佩琪/繪，福建少年兒童出版社

《農(nóng)夫日歷》，【韓】金善珍/著繪，孫淇/譯，浙江文藝出版社

《我喜歡你，狐貍》（拼音版），高洪波/著，長(zhǎng)江少年兒童出版社

《塔頂上的狗》，彭學(xué)軍/著，劉嬋娟/圖，二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)

《七只瞎老鼠》，【美】楊志成/文、圖，王林/譯，河北教育出版社

三年級(jí)：看，那兒有個(gè)妙想國(guó)

《遙遠(yuǎn)的信號(hào)》，徐貴祥/著，天天出版社

《外婆變成了麻貓》，慈琪/著，明天出版社

《了不起的灰灰》，常新港/著，春風(fēng)文藝出版社

《大盜奶奶的完美冒險(xiǎn)》，【英】大衛(wèi)·威廉姆斯/著，【英】托尼·羅斯/繪，徐匡/譯，接力出版社

《感動(dòng)星》，荊歌/著，人民文學(xué)出版社

《孤島野犬》，【日】椋鳩十/著，安偉邦/譯，二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)

《糊里糊涂的鐵哥們——賈里小時(shí)候》，秦文君/著，上海譯文出版社

《隱形樹(shù)精靈》，王一梅/著，新蕾出版社

四年級(jí)：夏日“神秘園”

《雨燕飛越中軸線》，張之路/著，北京少年兒童出版社

《總有一天會(huì)強(qiáng)大》，【日本】伊藤未來(lái)/著，【日本】璃世/繪，田秀娟/譯，譯林出版社

《陳土豆的紅燈籠》，謝華良/著，長(zhǎng)江少年兒童出版社

《我是一只狐貍狗》，林良/著，福建少年兒童出版社

《微生物獵人》，【美】保羅?德?克魯伊夫/著，師龍/譯，長(zhǎng)江文藝出版社

《黑夜之王》，格日勒其木格·黑鶴/著，北京聯(lián)合出版公司

《愛(ài)——外婆和我》，殷健靈/著，新蕾出版社

《秘密花園》，【美】弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特/著，李文俊/譯，北京十月文藝出版社

五年級(jí)：一個(gè)故事一盞燈

《黃麥地》，梅子涵/著，南京大學(xué)出版社

《最后一個(gè)講故事的人》，【美】唐娜·巴爾巴·伊格拉/著?，馬愛(ài)農(nóng)/譯，中信出版集團(tuán)

《奶奶的拇指盾牌》，蕭萍/著，山東教育出版社

《三千年字與詞》，齊吉祥/著，新蕾出版社

《亮一盞燈》，【新加坡】尤今/著，深圳出版社

《奇特物種：那些你意想不到的動(dòng)物故事》，良妮/著，李靜雯/繪，福建科學(xué)技術(shù)出版社

《永遠(yuǎn)講不完的童話》，【德】米切爾?恩德/著，何珊/譯，二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)

《中國(guó)寓言》，喬忠延/編著，江蘇鳳凰少年兒童出版社

六年級(jí)：從中國(guó)出發(fā)，和世界站在一起

《南北腿王》，翌平/著，天天出版社

《換擋人生》，【古巴】梅格·梅迪納/著，木之/譯，湖南文藝出版社

《少年小樹(shù)之歌》，【美】福里斯特?卡特/著，侯杰/譯，南海出版公司

《烏蘇里密林奇遇》，鮑爾吉·原野/著，浙江少年兒童出版社

《運(yùn)河邊的密室》，程瑋/著，米莫/繪，云南晨光出版社

《橙色女孩》，【挪威】喬斯坦·賈德/著，王夢(mèng)達(dá)/譯，新世紀(jì)出版社

《星際先鋒：解密人類七大航天意外事件》，王立楨/著，福建科學(xué)技術(shù)出版社

《我心歸處是敦煌：樊錦詩(shī)自述》（青少版），樊錦詩(shī)/口述，顧春芳/撰寫(xiě)，譯林出版社

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