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2021XBOT PARK科創(chuàng)訓(xùn)練營啟動(dòng),最高獲350萬元天使投資

7月17日,2021XBOT PARK(夏季)科創(chuàng)訓(xùn)練營開營儀式在兩江協(xié)同創(chuàng)新區(qū)舉行。來自世界各地48所高校的49名學(xué)員們聚集一堂,經(jīng)過六周的夏令營每個(gè)小組要設(shè)計(jì)并生產(chǎn)出一款智能C端產(chǎn)品,優(yōu)秀項(xiàng)目獲得最高350萬元入孵天使投資。

據(jù)了解,XBOT PARK是集產(chǎn)業(yè)孵化、技術(shù)創(chuàng)新和科創(chuàng)于一體的“機(jī)器人部落”,由機(jī)器人專家李澤湘教授、芯片和產(chǎn)品專家高秉強(qiáng)教授、金融專家甘潔教授在2014年創(chuàng)立,助力學(xué)院派創(chuàng)業(yè)者實(shí)現(xiàn)夢想。明月湖科創(chuàng)基地是XBOT PARK機(jī)器人部落在西南地區(qū)唯一科創(chuàng)生態(tài)布局,于2020年6月28日正式落戶兩江新區(qū),助力高標(biāo)準(zhǔn)打造兩江協(xié)同創(chuàng)新區(qū)科創(chuàng)生態(tài)環(huán)境。

該訓(xùn)練營致力于幫助有創(chuàng)業(yè)夢想的年輕人快速成長,孵化創(chuàng)業(yè)種子項(xiàng)目,培育市場競爭力強(qiáng)、改變?nèi)藗兩畹目萍夹凸?。本次夏令營共有來自世界各地48所高校的200名學(xué)員報(bào)名,最終34人入選,另有重慶大學(xué)明月實(shí)驗(yàn)班的15名學(xué)員參加。

此次夏令營將持續(xù)六周,49名學(xué)員們將接受設(shè)計(jì)思維、系統(tǒng)思維、思維迭代、建模驗(yàn)證、工程思維等方面的培訓(xùn),在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,將分成若干小組,每個(gè)小組設(shè)計(jì)并生產(chǎn)出一款智能C端產(chǎn)品。結(jié)營時(shí),每個(gè)小組都將進(jìn)行路演展示。

據(jù)了解,所有參加夏令營的學(xué)員都將費(fèi)用全免,一經(jīng)錄取,即可獲得XBOT PARK科創(chuàng)獎(jiǎng)學(xué)金,用于支付項(xiàng)目相關(guān)學(xué)費(fèi)、食宿、差旅及樣機(jī)制作經(jīng)費(fèi)。結(jié)營日,每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有機(jī)會(huì)得到潛在目標(biāo)客戶、行業(yè)伙伴和創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師共同見證新的起點(diǎn)。優(yōu)秀項(xiàng)目獲得最高350萬元入孵天使投資,優(yōu)秀學(xué)員可推薦深圳科創(chuàng)學(xué)院全職全獎(jiǎng)入學(xué)。

香港科技大學(xué)教授、明月湖科創(chuàng)基地創(chuàng)始人李澤湘表示,未來中國需要的是市場和科技緊密結(jié)合的產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)品,這就需要新的教育范式——新工科教育。兩江新區(qū)與重慶大學(xué)、松山湖機(jī)器人產(chǎn)業(yè)基地共同開設(shè)的明月科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班走出了一條很好的探索道路,正在加快探索新工科教育和創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)的體系。截至目前,機(jī)器人部落已經(jīng)培育出五十多家成員企業(yè),(準(zhǔn))獨(dú)角獸企業(yè)約十家,正在積極與高校對(duì)接,探索新的科創(chuàng)模式。希望全體學(xué)員激發(fā)創(chuàng)新思維,強(qiáng)化跨界合作,真正實(shí)現(xiàn)由0到1的突破,跨出創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的第一步。

在此次儀式上,明月湖國際智能產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)基地(以下簡稱“科創(chuàng)基地”)分別與上海交大重慶研究院、哈工大重慶研究院、西工大重慶科創(chuàng)中心、魯汶智慧城市研究院、吉林大學(xué)重慶研究院簽訂了科創(chuàng)人才引育合作協(xié)議,與重慶南開兩江中學(xué)簽訂了青少年科創(chuàng)人才培育合作協(xié)議。

根據(jù)協(xié)議,創(chuàng)基地將與上述科研院所在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、科技企業(yè)孵化、專家智庫共建、新工科教育實(shí)踐等方面展開合作,聯(lián)合共建“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)踐基地”,探索“年輕人+新創(chuàng)意+新產(chǎn)品”的科創(chuàng)模式。

科創(chuàng)基地與重慶南開兩江中學(xué)則將聯(lián)合共建“中學(xué)生科創(chuàng)人才聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)踐基地”,在人才培養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)踐、學(xué)業(yè)規(guī)劃等方面開展合作,探索“中學(xué)生+新創(chuàng)意+新技術(shù)+新設(shè)計(jì)”的科創(chuàng)人才培養(yǎng)模式。

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