打造素質(zhì)教育創(chuàng)新模式，作業(yè)幫小鹿素養(yǎng)宣布新學(xué)期升級(jí)

2月15日，領(lǐng)先的少兒素質(zhì)教育品牌小鹿素養(yǎng)宣布將在新學(xué)期升級(jí)，迎來新產(chǎn)品體驗(yàn)和課程體系的重磅發(fā)布。目前，各主要科目均已進(jìn)行產(chǎn)品科技迭代或課程體系優(yōu)化，以更趣味、更科學(xué)、更智能的方式，打造素質(zhì)教育創(chuàng)新模式。

小鹿素養(yǎng)是作業(yè)幫旗下的素質(zhì)教育品牌，專注7-12歲少兒素質(zhì)教育，為中國(guó)孩子提供優(yōu)質(zhì)普惠的在線素質(zhì)教育資源，目前有小鹿寫字、小鹿編程、小鹿口才等多款產(chǎn)品，從科學(xué)、藝術(shù)到語言能力、邏輯思維，涵蓋了素質(zhì)教育的多個(gè)方面，一經(jīng)推出，即以創(chuàng)新的產(chǎn)品理念、科學(xué)有趣的課程體系受到用戶的歡迎。

本次升級(jí)，小鹿素養(yǎng)從寫字、編程、口才三個(gè)素質(zhì)教育品類出發(fā)，進(jìn)行科技體驗(yàn)與課程理念創(chuàng)新。

小鹿寫字是作業(yè)幫官方教研團(tuán)隊(duì)為孩子量身定制的線上硬筆規(guī)范書法課，采用科學(xué)教學(xué)理念和動(dòng)畫情景制作，將課程內(nèi)容拓展成語故事、書法知識(shí)等傳統(tǒng)文化內(nèi)容，多維度提升孩子書寫能力和文化素養(yǎng)。

升級(jí)后的小鹿寫字3.0體系，將更加突出地展現(xiàn)學(xué)習(xí)漢字書寫的重要性，建立優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承感、認(rèn)同感和成就感，解決孩子學(xué)習(xí)書寫時(shí)主觀能動(dòng)性低、無法長(zhǎng)期堅(jiān)持的痛點(diǎn)，幫助孩子提升書寫興趣，更好地理解書寫要領(lǐng)。

小鹿編程也將迎來更具科技感、更符合孩子年齡特點(diǎn)的UI系統(tǒng)，打破傳統(tǒng)編程產(chǎn)品一味偏向男孩審美的弊端，為性別比例均衡的小鹿編程課帶來男孩女孩均能喜歡、適應(yīng)的視覺系統(tǒng)，讓更多孩子不分性別地走進(jìn)編程。

在產(chǎn)品方面，小鹿編程自研的新版圖形化編程編輯器，不僅支持文字描述，還加入了圖文結(jié)合、語音題解的功能，可以讓小低年級(jí)學(xué)生更直觀、更清晰地掌握編程任務(wù)目標(biāo)，通過聽覺、視覺獲取編程知識(shí)與信息，提升學(xué)習(xí)效果。

著重小學(xué)生口才思維表達(dá)的小鹿口才，從教研體系、教學(xué)方法、復(fù)習(xí)方式三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行升級(jí)。

優(yōu)化課程比例，打造標(biāo)準(zhǔn)化課堂，注重課堂中每一環(huán)節(jié)的練習(xí)閉環(huán)和連接過渡。通過互動(dòng)形式的多樣化，靈活運(yùn)用、集體發(fā)言功能實(shí)現(xiàn)學(xué)員每節(jié)課至少?gòu)埧?0次，保證學(xué)習(xí)效果的實(shí)現(xiàn)。

復(fù)習(xí)方式由原有的課下輔導(dǎo)優(yōu)化為主講課前復(fù)習(xí)代練環(huán)節(jié)，由主講發(fā)起小講師或集體連麥，帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行核心知識(shí)的練習(xí)和鞏固。充分利用課前時(shí)間，實(shí)現(xiàn)溫故知新的效果，提升學(xué)習(xí)效果。

近年來，我國(guó)在線教育蓬勃發(fā)展，少兒線上素質(zhì)教育成為新的科技創(chuàng)新聚集地之一，作業(yè)幫旗下小鹿素養(yǎng)依托人工智能、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)先的技術(shù)和產(chǎn)品積累，為素質(zhì)教育領(lǐng)域探索新模式、新方向。

預(yù)計(jì)隨著新學(xué)期的來臨，將有更多孩子享受到優(yōu)質(zhì)、普惠的素質(zhì)教育資源。

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