張泉靈淺談孩子的閱讀能力提升

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)生活與學(xué)習(xí)中用的最多的就是閱讀，在學(xué)習(xí)中提升最快的也是閱讀，但是對(duì)于部分孩子來(lái)說(shuō)閱讀理解是難以逾越的鴻溝，也是提升閱讀理解能力上的一座迷城，讓很多孩子們?cè)谔嵘喿x能力中失去了前進(jìn)的方向。常言道：熟能生巧，其實(shí)提升閱讀能力和做事情都是一樣的道理，開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)非常困難，慢慢地就能發(fā)現(xiàn)做什么事情都能尋找方法與捷徑，并且能快速提升孩子的閱讀能力。其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)與前央視主持人張泉靈的觀點(diǎn)不謀而合，讓我們一起看看張泉靈對(duì)孩子提升閱讀能力有哪些建議與方法。

其實(shí)大家對(duì)張泉靈非常了解，在2000年她曾擔(dān)任新版《東方時(shí)空》總主持人與《人物周刊》《焦點(diǎn)訪談》《新聞會(huì)客廳》等欄目主持人，并且還在行業(yè)內(nèi)獲得很多大獎(jiǎng)。對(duì)于主持人來(lái)講不僅有通古博今學(xué)富五車(chē)的知識(shí)儲(chǔ)備量，還要具備面臨特殊狀況的臨危不斷與快速的應(yīng)變能力。因此，張泉靈的學(xué)習(xí)之道與學(xué)習(xí)方法吸引了很多人的目光，不僅成為很多成年人提升自己所借鑒的方法，也是很多家長(zhǎng)在培養(yǎng)青少兒閱讀能力時(shí)參考學(xué)習(xí)的方式。

張泉靈在采訪中曾提到提升閱讀能力最重要的方法就是閱讀與寫(xiě)作，而會(huì)閱讀的孩子與不會(huì)閱讀的孩子就會(huì)拉開(kāi)很大的差距，會(huì)閱讀的孩子在閱讀時(shí)不僅能開(kāi)闊眼界，鍛煉自身的理解能力，還能發(fā)揮想象力思考問(wèn)題，并且學(xué)習(xí)文中的知識(shí)與觀點(diǎn)，并進(jìn)行思考進(jìn)而轉(zhuǎn)化成自身的觀點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)出來(lái)，學(xué)習(xí)邏輯清晰，學(xué)習(xí)興趣也高于不會(huì)閱讀的孩子，同時(shí)也會(huì)尋找更加便捷的學(xué)習(xí)方式與方法。

張泉靈認(rèn)為擁有良好的閱讀能力，孩子在學(xué)習(xí)寫(xiě)作時(shí)也有很大的益處。有的孩子寫(xiě)作時(shí)文思泉涌，有的孩子寫(xiě)作時(shí)憋字?jǐn)D牙膏。主要是孩子在閱讀時(shí)沒(méi)有掌握對(duì)的方式方法，有的孩子在閱讀時(shí)會(huì)不斷總結(jié)文章的結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作手法、寫(xiě)作風(fēng)格以及表達(dá)方式方法等技巧，并通過(guò)視覺(jué)、感覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、想象力去描述物體本身，讓寫(xiě)作內(nèi)容更具想象力與意境和真實(shí)性。

如今，無(wú)論大人還是孩子擁有良好閱讀能力在生活工作學(xué)習(xí)中尤為重要。因此，從小培養(yǎng)孩子的閱讀能力與寫(xiě)作能力刻不容緩，不僅能激發(fā)孩子在學(xué)習(xí)上的興趣，還能讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。

免責(zé)聲明：市場(chǎng)有風(fēng)險(xiǎn)，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買(mǎi)賣(mài)依據(jù)。

關(guān)鍵詞：