公差勤務，叫?！傲斜鴥?yōu)先”

(資料圖片)

前段時間，我擔任連隊值班員，正趕上旅里組織檢查評比，我們連因為內務衛(wèi)生存在不足被扣了分。雖然指導員沒說什么，但我從他的眼神里分明看到了失望。

實話實說，在值班期間，我一直對內務衛(wèi)生抓得很緊，只要有時間，就四處走走看看、檢查提醒。每天操課隊伍帶走前，我還會專門到各個衛(wèi)生區(qū)轉一圈。

標準要求大家都清楚，平時檢查也都沒問題，為什么關鍵時刻“掉了鏈子”？帶著疑惑，我來到被扣分的班一探究竟。走廊里，兩名列兵正在打掃衛(wèi)生，他們的對話讓我發(fā)現(xiàn)了端倪：“這一上午，打掃完衛(wèi)生啥都不用干了”“可不是嘛，干不好還得挨說，我到現(xiàn)在還沒洗漱……”

第二天早操后，我特意來到這個班查看。果然不出所料，大部分軍士都在整理個人內務和洗漱，只有幾名列兵在打掃衛(wèi)生。原來，這幾名列兵剛下連不久，為了在班長面前留下好印象，主動承包了班里的衛(wèi)生區(qū)，時間一長，逐漸不堪重負。檢查當天，由于時間倉促，這幾名列兵盡管已經足夠努力，還是留下一兩處衛(wèi)生死角沒有打掃干凈。

返回連部的路上，我的腦海里涌現(xiàn)出連隊日常訓練生活中的一幕幕：每周食堂幫廚，各班都是列兵參加；周末連隊臨時抽調公差，各排派出的多是列兵；每逢文體活動結束，各班留人收拾場地也經常是列兵包辦……不知從何時起，這些事務性工作似乎被貼上了“列兵優(yōu)先”的標簽。“新戰(zhàn)士看似‘工作積極’的背后，是不是存在某種無奈？長此以往，老兵們會不會滋生懈怠心理，影響內部關系？”意識到問題的嚴重性，我決定借這次機會，給大家上一課。

晚上，我召集排里班長骨干就此情況展開討論，首先表明了自己的態(tài)度：“多給新兵提供鍛煉機會無可非議，但不能以此為借口推卸責任，放松對自身的要求。安排公差勤務不能區(qū)別對待，更不能搞論資排輩?！贝蠹壹娂姳硎举澩?。隨后點名時，我又圍繞“列兵優(yōu)先”現(xiàn)象進行了點評，不僅對列兵們的工作態(tài)度提出表揚，還動員班長骨干充分發(fā)揮模范帶頭作用，勇于挑重擔、樂于干累活。

言傳不如身教。第二天一早，我拿起工具加入打掃衛(wèi)生區(qū)的隊伍中。在我的帶動下，一些老兵改變了往日的“潛水”狀態(tài)，紛紛“上陣”。不僅如此，許多骨干還與列兵結成對子，幫助他們解決工作訓練生活中遇到的難題，不少列兵相繼登上了“雙爭”光榮榜。

（遲 博、秦張杰整理）（第78集團軍某旅一連排長　　卜一?。?/p>

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