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補(bǔ)記 比較類(lèi)的筆記,減少 Anki 里的遺忘和混淆 | 學(xué)習(xí)駭客


(資料圖)

用技術(shù)和心理學(xué)改善學(xué)習(xí)

2015~2023 第246次場(chǎng)景和原理

很多同學(xué)和我都有一種體會(huì),即原來(lái)記得很牢固的筆記到了后來(lái)學(xué)了新的相似知識(shí)點(diǎn)后反而記不牢了,總是混淆,甚至是以前學(xué)的又影響近期學(xué)的(相互傷害)。例如,你原來(lái)學(xué)到山東的省會(huì)是濟(jì)南,并且你也記住了,但是后來(lái)在某處又了解到山東的第一大城市是青島,于是你總是把山東的省會(huì)誤以為是青島,時(shí)不時(shí)地以為濟(jì)南才是山東省的第一大城市。

這其實(shí)是“干擾”引起的遺忘,更準(zhǔn)確地說(shuō)是“后效干擾”(retroactive interference)導(dǎo)致的遺忘。在后效干擾中,新的信息(A2)會(huì)干擾人們對(duì)先前學(xué)到的信息(A1)的回憶。也就是說(shuō),學(xué)習(xí)了新信息之后,它會(huì)對(duì)回憶舊信息造成干擾。相應(yīng)地,也有“前效干擾”(proactive interference)。

我曾多次提過(guò)《學(xué)習(xí)心理學(xué)(第6版)》里說(shuō)的“干擾是導(dǎo)致案例與示范

以下案例取自近期的編程筆記,你不用擔(dān)心看不懂,它們的作用就是以下四條(讀完后默念三遍有助于理解后文的例子):

1、添加前綴;

2、添加后綴;

3、刪除前綴;

4、刪除后綴。

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