非遺為媒 育人為本 鹽城師范學(xué)院音樂學(xué)院暑期社會實踐拓展育人新空間

關(guān)注一種地方戲曲、體驗一段非遺文旅、參與一次學(xué)術(shù)競賽，鹽城師范學(xué)院音樂學(xué)院2023年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動組建“非遺戲曲調(diào)研實踐團”，共有12支小分隊50余名成員在江蘇、山西、山東、貴州、湖南等省開展實踐活動，圍繞地方非遺戲曲的傳播發(fā)展做了頗有意義的調(diào)研和探索。

非遺戲曲 傳承有我

【資料圖】

“我很欣慰你們年輕人能對淮劇感興趣，歡迎你們來參觀、調(diào)研我們劇團！淮劇是文化的瑰寶，需要代代相傳，希望你們能多多接觸淮劇、學(xué)習(xí)淮劇，把淮劇藝術(shù)代代相傳！”淮安市“張國權(quán)淮劇團”團長張國權(quán)對走訪的學(xué)生說。

暑期，實踐團成員在江蘇、山西、山東等省走訪淮劇、梆子戲、晉劇、柳琴戲、花鼓戲等地方戲曲劇團，實地考察了劇團發(fā)展歷程、劇團演員構(gòu)成、劇場規(guī)模、觀眾年齡以及演出場次等方面情況，采用田野調(diào)查法對團長、演員、傳承人等開展調(diào)研，就地方戲曲困境，如何解決等問題進行研討。

同學(xué)們觀摩了演員們?nèi)粘；竟Φ木毩?xí)，畫臉譜、穿戲服、學(xué)動作、練發(fā)音，跟團演出，沉浸式體驗戲曲演出全過程。走訪結(jié)束后，實踐團成員就各地劇團發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展困境、原因剖析、發(fā)展策略等方面開展研討，形成調(diào)研報告。

文旅融合 探索有我

非遺戲曲以其獨特的魅力在某些地區(qū)的鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮著先鋒作用，實踐小分隊前往貴州安順、山東聊城和湖南岳陽，調(diào)研當(dāng)?shù)胤沁z戲曲與旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的情況。“多彩貴州文化藝術(shù)節(jié)”系列活動開設(shè)屯堡文化節(jié)專場活動，圍繞儺戲、地戲、唱書等非遺文化持續(xù)開展民俗活動；聊城文旅微信公眾號開通“戲劇非遺”專欄宣傳推弦子戲，開展市民文化藝術(shù)節(jié)，并在聊城市文化藝術(shù)中心進行定期演出，讓非遺弦子戲走進大眾；湖南岳陽平江縣鼓勵縣級國有劇團和優(yōu)秀民間劇團牽手旅游景區(qū)，定期巡演平江花燈、平江民歌、平江皮影戲。

“近年來，政府大力推動非遺保護傳承，振興傳統(tǒng)工藝，促進非遺文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。體驗游、研學(xué)游、村寨游等‘非遺+旅游’模式，實現(xiàn)了非遺傳承與旅游發(fā)展的雙贏。希望大學(xué)生關(guān)注非遺戲曲，為文旅融合發(fā)展貢獻智慧?！卑岔樀貞騻鞒腥祟櫧「锌?。

以美育人 貢獻有我

鹽城是淮劇的發(fā)源地之一，是鹽城的文化標識。該學(xué)院還將淮劇融入挑戰(zhàn)杯等大學(xué)生課內(nèi)外賽事，通過備賽加強學(xué)生對淮劇的認識，促進他們對傳承發(fā)展非遺戲曲的思考與創(chuàng)新。今年暑期，該學(xué)院選送的《甘當(dāng)革命精神“播種機” 打造紅色文化“新陣地”--大學(xué)生弘揚紅色淮劇實踐報告》參評第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品“紅色專項”。

項目負責(zé)人20級學(xué)生孫悅說：“通過調(diào)研抗戰(zhàn)時期的淮劇文化遺跡與文獻資料，我們重溫了那段熱血澎湃的崢嶸歲月，更加堅定了青年學(xué)生的理想信念。繼承紅色淮劇文化，發(fā)揚革命文藝精神是我們青年的使命擔(dān)當(dāng)?！?“非遺戲曲調(diào)研實踐團”勇于擔(dān)負起新的文化使命，成員們認為做到在保護中傳承，在傳承中創(chuàng)新，只有誠信才能使非遺戲曲全面融入現(xiàn)代生活、綻放更加迷人的光彩。他們表示在今后的學(xué)習(xí)中會提高非遺戲曲創(chuàng)新意識，發(fā)揮所學(xué)知識為弘揚非遺戲曲貢獻青春活力。通訊員：馮瀟

校對 徐珩返回搜狐，查看更多

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