孩子身上的這三種習(xí)慣，那說(shuō)明家庭教育很成功，你家孩子有嗎？

(資料圖片僅供參考)

同事小邱家的男寶今年三歲了，剛剛被送到幼兒園。某個(gè)周日，按照提前約好的時(shí)間，我來(lái)到小邱位于市中心的家和小邱度過(guò)悠閑的周末時(shí)光。小邱正和孩子在家，小邱的孩子在上幼兒園之前，一直由住在郊區(qū)的爺爺奶奶照看，因此在這之前我還沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)小邱家的孩子。

我和小邱坐在沙發(fā)上聊天，男寶在我進(jìn)門打過(guò)招呼后，就一直在書(shū)房獨(dú)自玩耍，但我發(fā)現(xiàn)男寶時(shí)不時(shí)的會(huì)從書(shū)房跑出來(lái)，看看我面前的水杯，我對(duì)孩子的做法表示不解，只是覺(jué)得這個(gè)虎頭虎腦的小家伙挺可愛(ài)的。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)男寶再次從書(shū)房里出來(lái)后，他看了眼我面前的杯子，快速地來(lái)到沙發(fā)前，從一旁拿起茶壺，給我水杯里續(xù)水。我頓時(shí)明白了男寶剛才一系列的舉動(dòng)，“你家孩子真是個(gè)小暖男?！?/p>

我對(duì)小邱說(shuō)?！八_實(shí)挺會(huì)照顧人的，也不知道和誰(shuí)學(xué)的?！毙∏裥牢康卣f(shuō)?！爱?dāng)然是從小的家教了”我心里這樣想著，和小邱繼續(xù)聊天時(shí)，我有意觀察起了男寶一系列的舉動(dòng)，通過(guò)觀察，我更加確定了男寶家庭教育的成功。概括而言，有這三方面。

一、有禮貌

一般家庭教育好的孩子都會(huì)特別注重禮貌禮儀。他們會(huì)對(duì)初次見(jiàn)面的人熱情打招呼，絲毫不會(huì)掩飾自己的熱情。而且他們會(huì)對(duì)到訪者準(zhǔn)確的使用出平日里深深記在腦海里的敬語(yǔ)，這樣的孩子從小就言談舉止得當(dāng)，待人接物有禮，情商會(huì)高于同年齡段的小伙伴。

二、樂(lè)于分享

家庭教育好的孩子都是不自私的，他們不會(huì)和同伴因爭(zhēng)搶一件玩具而吵鬧得不可開(kāi)交，也不會(huì)因?yàn)樽约合矚g的零食而無(wú)視周圍小伙伴眼巴巴的神情，他們?cè)谄穱L喜歡的零食時(shí)，會(huì)將零食一人一份的分給旁邊的小伙伴。在他們很小的時(shí)候，家庭環(huán)境的影響，父母相敬如賓的示范以及家長(zhǎng)諄諄善誘的正確引導(dǎo)都會(huì)將分享的種子根植于他們心中。分享會(huì)讓孩子從小就具有同情心，有助于孩子心智成熟和良好人際關(guān)系的建立。

三、照顧他人感受

一般家庭教育好的孩子很少會(huì)在公共場(chǎng)合或者初次見(jiàn)面者面前無(wú)理取鬧，大聲吵鬧。他們會(huì)將吵鬧的行為視為影響別人的因素，在他們認(rèn)知的觀念里，會(huì)覺(jué)得大聲哭鬧是在給別人添麻煩。因此他們會(huì)合理的控制自己的情緒，正確的表達(dá)訴求，在他們心里會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么事是溝通解決不了的，反而無(wú)理取鬧會(huì)讓事情變得更糟糕。所以當(dāng)孩子在平靜的表達(dá)自己的訴求時(shí)，那說(shuō)明你的家庭教育很成功。是之前你與孩子平等交流的結(jié)果。

你家的孩子有這三種行為習(xí)慣嗎？相信沒(méi)有壞孩子，只有不會(huì)教育孩子的家長(zhǎng)，從現(xiàn)在開(kāi)始，對(duì)孩子加強(qiáng)家庭教育吧。

關(guān)鍵詞：